1.    主干课程

专业理论课：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿文学、幼儿教师语言、幼儿艺术教育、幼儿园环境创设等。

专业技能课：音乐、美术、舞蹈、钢琴、手工、教师口语、婴幼儿保育；幼儿园活动指导等。

2.    培养目标

逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习，进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧，深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识，初步掌握对幼儿的养护技能。

熟练运用所学的专业理论知识和音乐、舞蹈、美工等专业技能进行学前教育的教学设计，熟练撰写教案、计划等常用应用文，具备实施教学设计的能力，具备合格学前教育工作者的基本素养。

3.    就业前景

学生毕业后可从事幼儿园及早教机构教师、营养师、幼儿家庭教师、学前教育管理人员，以及与学前教育专业相关的表演、主持、礼仪、幼儿动画设计和教具制作等。